读后感的作文(读后感的作文五年级下册)

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大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第165篇原创文章。

有粉丝私信问我,《水浒传》的读后感可以怎么写?我猜这应该是那个小同学的暑假作业。那么今天我就写一篇《水浒传》的读后感。

《水浒传》读后感可以怎么写?
一般来说,读后感这个话题一般分为以下四个部分:

第一部分简单写一下读书的经过。

第二部分写全书的主要内容。

第三部分联系实际生活写写个人的感悟。

第四部分总结全文。

不过,回到《水浒传》这本书,其作为四大名著之一,联系实际这一块很难写,毕竟小学生生活阅历有限,总不能写打打杀杀吧。所以,我们可以换个思路来写:抓住书中的某一个特点,并穿插书中的故事佐证。

《水浒传》读后感可以怎么写?
武松

我写了一篇文章,希望能起到抛砖引玉的作用。

题目:说说《水浒传》中的“义”

如果用一个字来形容我对四大名著的感受,我会用“奇”来形容《西游记》,用“谋”来总结《三国演义》,用“痴”来概括《红楼梦》,至于施耐庵先生写的《水浒传》,我会用这个字——“义”。

一、兄弟互助的情义

开封,大相国寺后的菜园,一句“这个师父端的非凡,使得好器械”的由衷赞叹,结下了鲁智深与林冲的兄弟情义。两人一见如故,舞枪弄棍,饮酒闲谈,好不快活!后来林教头遭高俅陷害,野猪林眼看就要遭歹人毒手,花和尚宛若天神下凡,救下林冲,并一路护送至沧州。此乃兄弟互助之情义!

《水浒传》读后感可以怎么写?
二、除暴安良的正义

蒋门神,仗着自己使得好枪棒,拽掌飞脚,相扑为最,抢夺施恩的快活林。这事本不与武松相干,但打虎英雄岂是宵小之辈,路见不平拔刀相助,智激蒋门神,先踢小腹,再踢额头,最后提起钵儿大小的拳头,打得蒋门神连声告饶,将强占之物如数退还。这一仗,惊心动魄,令人大呼过瘾。此乃除暴安良之正义!

《水浒传》读后感可以怎么写?
三、护国安邦的忠义

“侠之大者,为国为民”。梁山好汉刚刚归顺朝廷,就遇上辽国“兴兵十万之众,侵占山后九州所属县治”。危急关头,梁山好汉厉兵秣马,率部御敌。好汉们奋勇杀敌,打蓟州,战玉田;夜度益津,智取文安,三军用命,直取幽州。将辽国打得落花流水,送上降表俯首称臣。至此,四海安定,百姓得以乐享太平。此乃护国安邦之忠义!

一百单八将,齐聚忠义堂。铮铮铁骨的梁山好汉,用自己光明磊落的品行,为我们诠释了一个大大的“义”字!

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